七月的高溫天氣接踵而至，一年中最漫長(zhǎng)的快樂(lè)假期也如期而至。如何讓”小神獸”度過(guò)一個(gè)有趣而有意義的暑假呢？寧東社區(qū)聯(lián)合杭州市蕭山區(qū)安心青年服務(wù)中心開(kāi)展“泡泡探索營(yíng)”青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩偃掌陂g平安、健康、快樂(lè)并有所收獲。

小寧科學(xué)站實(shí)驗(yàn) 神舟火箭

體驗(yàn)科學(xué)，啟迪創(chuàng)新。為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，提高青少年對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，夏令營(yíng)為孩子們帶去了航天知識(shí)科普課程，激發(fā)青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情。

課上，介紹了航天發(fā)展與人類(lèi)生活及社會(huì)進(jìn)步的密切關(guān)系，并以航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)為主線，向孩子們?cè)敿?xì)講解了火箭相關(guān)知識(shí)。孩子們求知若渴，踴躍發(fā)言，課堂氣氛輕松愉悅。

孩子們是富有好奇心和想象力的，因此，動(dòng)手制作環(huán)節(jié)必不可少。他們?cè)谶吽伎歼厔?dòng)手的過(guò)程中,不斷涌現(xiàn)出各式各樣的小想法,相互交流討論,追求真理的信念在心中生根發(fā)芽。

帶著一顆充滿(mǎn)希望的種子，孩子們?cè)趯?shí)踐中打開(kāi)神秘的宇宙大門(mén)，手捧著親手制作的“神舟火箭”，似乎在說(shuō)，“我們將懷揣著偉大的中國(guó)夢(mèng)去探索科學(xué)、探索太空?！?/p>

小寧非遺館 琺瑯杯墊

PPT上寫(xiě)著“神奇的琺瑯”，“有沒(méi)有小朋友知道后面兩個(gè)字怎么讀？”“那有沒(méi)有小朋友知道琺瑯究竟是什么呢？”在老師一個(gè)又一個(gè)問(wèn)句下，孩子們開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)。

“掐絲琺瑯畫(huà)屬于平面畫(huà)，借鑒了傳統(tǒng)景泰藍(lán)工藝中的掐絲和點(diǎn)藍(lán)。掐絲琺瑯以精美藝術(shù)形象，獨(dú)特的民族風(fēng)格和文化內(nèi)涵，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化中濃墨重彩的一筆?！被顒?dòng)一開(kāi)始，老師為大家介紹了掐絲琺瑯畫(huà)的歷史，并為孩子們播放了琺瑯杯墊制作小視頻。

隨后，孩子們按照視頻中的步驟，先繪制出大致圖案，再均勻地滴上膠水，將銅絲粘上沿著輪廓適當(dāng)彎折。最后用調(diào)砂膠將各色彩砂調(diào)好，把琺瑯釉料放進(jìn)絲與絲之間的空隙，再用鏟子將顏色鋪滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)面。等待作品半干噴上淋膜膠，美麗的掐絲杯墊就完成了。

雖然相較于其他手工活動(dòng)而言，制作琺瑯杯墊這一活動(dòng)難度較大，但孩子們認(rèn)真的樣子詮釋了手工的魅力和非遺的浪漫。

小寧手工坊 紙漿亞運(yùn)

第二個(gè)活動(dòng)是亞運(yùn)紙漿，比起上一個(gè)活動(dòng)制作，這個(gè)相對(duì)要簡(jiǎn)單很多，所以大家都做的非常不錯(cuò)。

“紙漿畫(huà)類(lèi)似于彩泥畫(huà)，整體顏色鮮艷，具有浮雕效果，是一種環(huán)保的繪畫(huà)形式?！被顒?dòng)伊始，老師介紹了紙漿畫(huà)獨(dú)特的環(huán)保特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)紙漿畫(huà)用材簡(jiǎn)單，衛(wèi)生紙、學(xué)生的廢舊作業(yè)、報(bào)紙等都可以成為制作紙漿畫(huà)的原材料。

在老師的帶領(lǐng)下，大家小心翼翼地用工具把紙漿粘到紙板上，隨著小朋友的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，有的小朋友直接放棄使用工具，用自己的小手來(lái)操作。不一會(huì)兒，顏色鮮艷的紙漿畫(huà)相繼出爐，特有的肌理感讓整幅畫(huà)看上去栩栩如生。

接下來(lái)，寧東社區(qū)將繼續(xù)用好“假日學(xué)校”這一載體。為孩子們送上一堂堂趣味橫生的“暑期大餐”，著力提升孩子們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，用心用情守護(hù)兒童成長(zhǎng)。