“湘”里托育 共研共富 | 湘湖片舉行托育教研協(xié)同體第八次教研活動
在最美的秋日，
來一場有“溫度”的交流，
赴一程有“智慧”的研途。
為進(jìn)一步貫徹落實《浙江省幼兒園托班管理指南》以及浙江省相關(guān)托育管理文件精神，充分利用片區(qū)園所資源支持托班幼兒發(fā)展，激活托班教師成長動能。近日，湘湖片托育教研協(xié)同體第八次教研活動在南城幼兒園舉行。杭州市科研標(biāo)兵孫健工作室全體成員，湘湖片公（民）辦托育業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、骨干教師等60余人參加活動。
Part.01
“研”以共進(jìn)
托育課題案例分享
湘湖片九所幼兒園課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行托育課題案例分享，各園從托育課程園本化的實踐、游戲場地的設(shè)置、緩解托班幼兒入園焦慮的策略等多方面展開介紹，各園經(jīng)驗各具特色，托育研修成果明顯。
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“研”有所得
托育課題案例點評
Part.02
杭州市科研標(biāo)兵孫健工作室的專家老師們進(jìn)行精彩點評和方案指導(dǎo)，并為各園課題進(jìn)一步優(yōu)化提出意見和建議。
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Part.03
“研”續(xù)成長
托育教研活動小結(jié)
湘湖片幼教教研組組長孫健對本次活動進(jìn)行小結(jié)。她指出，托育課題負(fù)責(zé)人要處理好課題研究與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系。要結(jié)合園本實踐，不斷積累托育案例，進(jìn)一步優(yōu)化課題方案；要結(jié)合研究內(nèi)容，提升課題實效性，進(jìn)一步指導(dǎo)日常托育管理。理論與實踐要齊頭并進(jìn)，園與園之間要各美其美，更要抱團(tuán)合作。
杭州市科研標(biāo)兵孫健工作室全體成員
湘湖片托育教研協(xié)同體全體成員
各園將凝心聚力，不斷探索托育新路徑，向“托育一體化”的高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。
