對標省一 精準輔導！瓜瀝鎮(zhèn)楊蓉特級教師工作室活動在坎山幼兒園舉行

為持續(xù)發(fā)揮特級教師的示范引領作用，9月18日，瓜瀝鎮(zhèn)楊蓉特級教師工作室活動在坎山幼兒園開展，圍繞《省一級幼兒園評估細則》展開研修。

開場篇@手指游戲

活動開始，楊特帶領全體教師體驗“手指數(shù)字加法”游戲，變化的手指和活躍的大腦完成了一次有趣互動，在輕松有趣的氛圍中準備迎接思維的碰撞。

熟悉指標 對標準備

楊特給工作室的學員帶來題為《努力辦一所高質(zhì)量的幼兒園——對標省一標準、精準輔導建議》的專題講座，從省一創(chuàng)建的“長遠目標——高質(zhì)量保教，近期目標——通過省一級”出發(fā)，提出創(chuàng)建過程中必經(jīng)的4個版塊：熟悉指標、對標準備；跟班觀察、鏈接課改；分時分段、倒逼達成；評估現(xiàn)場，胸有成竹。

對標省一 精準輔導

楊特結(jié)合省一指標，分別從“區(qū)角設置、盥洗飲水、幼兒進餐、幼兒午睡、活動安排、班級環(huán)境、自由游戲、戶外活動、集體教學、語言支持、學習支持、幼兒表現(xiàn)”等項目逐條解讀，對每一個指標的關(guān)注點和操作建議都進行深入淺出地講解，幫助老師們了解兒童學習和發(fā)展的價值，了解評估的意義。全體教師認真聆聽，做好筆記。下午全體學員結(jié)合培訓內(nèi)容，將省一級指標與實踐結(jié)合開展分組研討活動，進一步內(nèi)化指標。

圍繞重點 開展活動

活動最后，工作室負責人范曉紅老師對本學期工作室活動安排進行了解讀，重點圍繞“省一標準下班級保育教育質(zhì)量提升”開展，接下來將通過外出觀摩學習、進班入駐、觀摩研討等形式，進一步理解省一評估細則，同時希望各位學員珍惜每次學習機會，在學習過程中收獲成長。  

活動在愉快、充實的氛圍中落下帷幕，希望大家繼續(xù)對標省一指標，通過內(nèi)化將對指標的理解投射到環(huán)境和一日生活中，進一步提升幼兒園的保教質(zhì)量。