您的位置: 蕭山教育網(wǎng) >  圖片新聞 > 

錢江聲音丨蕭山校長以筆“論劍” 作答教育強(qiáng)國建設(shè)

[ 圖片新聞 ]    
2024
08-06
10:43

蕭山網(wǎng)訊 加強(qiáng)高質(zhì)量教育體系建設(shè),加快建設(shè)教育強(qiáng)國,時(shí)不我待;把準(zhǔn)現(xiàn)代化教育定位和方向,為中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)教育力量,重任在肩。近日,我區(qū)舉辦2024年新任校級干部入職培訓(xùn)育才論壇,圍繞“教育強(qiáng)國建設(shè),我何為”這一主題,錢江片3位新任校園長結(jié)合自身經(jīng)歷和所在學(xué)校特點(diǎn),以筆“論劍”,集中論證主題要義,增強(qiáng)主題認(rèn)識。

激發(fā)教師內(nèi)驅(qū) 點(diǎn)燃成長引擎

■ 蕭山區(qū)亞運(yùn)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長 樓說行

教師是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵力量,我們要激發(fā)教師內(nèi)驅(qū),點(diǎn)燃成長引擎。達(dá)成共同價(jià)值觀。在共研共創(chuàng)中,實(shí)現(xiàn)價(jià)值共認(rèn)。

賦予自主權(quán)。變革學(xué)校組織形式,提倡管理即服務(wù),以服務(wù)師生為導(dǎo)向,建立平等的組織關(guān)系,營造簡單的人事關(guān)系,實(shí)施“崗位雙向選聘”“我為學(xué)校提建議”等,讓教師有自主感和歸屬感。

搭建成長平臺。建立適應(yīng)不同層次的成長平臺,統(tǒng)籌好培訓(xùn)、培養(yǎng)、晉級等資源和機(jī)會,讓教師明確專業(yè)成長路徑,提升勝任感。

健全激勵(lì)機(jī)制。以工作量、績效、表現(xiàn)等為依據(jù)實(shí)施考評,獎優(yōu)罰劣,健全激勵(lì)機(jī)制。同時(shí),注重團(tuán)隊(duì)評價(jià),開展“特色團(tuán)隊(duì)評比”等,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值共建、合作共進(jìn)、績效共享。

以鏈?zhǔn)絼趧哟蛟旄x育人新樣態(tài)

■ 蕭山區(qū)寧圍小學(xué)書記 王黎燕

寧圍小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育意見》《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》,針對勞動教育中育人渠道狹窄、學(xué)教方式單一等問題,從“鏈場域:家·?!ど纭て螅?zhǔn)絼趧拥目臻g創(chuàng)構(gòu)”“鏈課程:點(diǎn)·線·面·體,鏈?zhǔn)絼趧拥恼n程建構(gòu)”“鏈課堂:學(xué)·做·研·悟,鏈?zhǔn)絼趧拥恼n堂變革”“鏈評價(jià):崗·課·賽·證,鏈?zhǔn)絼趧拥脑u價(jià)創(chuàng)新”四方面進(jìn)行實(shí)踐。

學(xué)校開發(fā)并推廣“勞勵(lì)方”數(shù)智評價(jià)平臺,通過崗位選擇、憑證上傳、勞動打卡、四維打分、頒證鼓勵(lì),由勞動考核得分、電子星級證書、勞動素養(yǎng)數(shù)智畫像組成勞動素養(yǎng)評價(jià)單。

今后,我們將再接再厲,將這一耕讀育人新樣態(tài)做得更加出彩。

滴滴潤澤 點(diǎn)點(diǎn)照亮

■ 蕭山區(qū)世紀(jì)之光幼兒園園長 童銀燕

教育強(qiáng)國建設(shè)需要匯聚人人微光,美好教育燈塔需要我們合力點(diǎn)亮。橫比差距,縱覽成就,精準(zhǔn)錨定發(fā)展重點(diǎn)。在教育實(shí)踐中,我們致力于破解難點(diǎn)、創(chuàng)新亮點(diǎn)、整改弱點(diǎn),在求實(shí)中創(chuàng)新、在優(yōu)化中求精、不斷提升軟實(shí)力,擦亮尚學(xué)蕭山品牌。

一、聚焦兒童優(yōu)先理念。

確保兒童立場在教育實(shí)踐中的實(shí)現(xiàn),尊重兒童主體地位、賦權(quán)兒童。通過師幼共同成長達(dá)成教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵式變革。

二、回歸以人為本原點(diǎn)。

關(guān)注教育中“人”的因素,引領(lǐng)教師在實(shí)踐中提升職業(yè)幸福感,達(dá)成對教育價(jià)值觀的悅納,與家園社協(xié)同育人形成和諧教育生態(tài)。

三、借助信息力量吸納。

融合信息技術(shù)與前瞻思想,改革教與學(xué)的方式,通過多元化載體,讓教育的吸納與輸出有節(jié)奏地呼吸,不斷提升教育品質(zhì)。

強(qiáng)國建設(shè),“我”在其中,滴滴潤澤,點(diǎn)點(diǎn)照亮。


來源:蕭山網(wǎng)  

作者:朱歆楠  

編輯:朱歆楠
相關(guān)新聞
推薦閱讀