湘湖片幼兒園教師“底色工程”課程思政評課研討暨專家輔導活動舉行

為深入學習貫徹黨的二十大精神，全面貫徹落實習近平總書記關于“大思政”的重要指示批示精神，6月5日，由湘湖教育指導中心與中國教師研修網共同組織的蕭山區(qū)底色工程湘湖片幼兒園學科課例展示活動在彩虹幼兒園舉行。杭州市錢塘區(qū)教育學院幼教教研員翁丹丹、中國教師研修網老師王伊晴及培訓班全體學員參與了本次活動。

專家介紹

翁丹丹，杭州市錢塘區(qū)教師教育學院幼教教研員，浙江省學科帶頭人、杭州市教壇新秀、溫州市首屆骨干班主任、錢塘區(qū)第三層次名師、錢塘區(qū)優(yōu)秀教師。

鏈接課堂

結合幼兒年齡特點，緊扣生活經驗，教師分上下午場，進行了課例展示。

中班語言活動《十二生肖》

開元廣場幼兒園沈怡哲

中班藝術活動《造紙術》

彩虹幼兒園王丹丹

大班語言活動《戲說臉譜》

機關幼兒園陳沛云

大班語言活動《各族人民一家親》

開元廣場幼兒園莫佳偉

大班語言活動《中國筷子》

彩虹幼兒園 樓蓉

大班語言活動《蜂蜜失竊謎案》

開元廣場幼兒園烏奕美伶

課例點評

翁老師對4堂教學活動進行了精彩的點評和指導，她針對每堂課的活動目標、活動流程以及師幼互動等不同角度進行了細致分析，客觀中肯地給予了意見和建議。

01

很用心

教師以幼兒為主體，圍繞實際生活展開，并在教學活動融入了思政元素，不僅傳授了知識和技能，更是在情感上讓幼兒受到了浸潤式的熏陶。

02

高素質

教師的思政教育融入在教學的每一次互動中。通過鼓勵、追問、引導等多種方式，增強了幼兒的民族自豪感和自信心。

03

深理解

教師對活動內容的選擇體現(xiàn)了教師對于思政教育不同視角的理解。老師們巧妙地將對于思政教育的所思所想貫穿其中，不斷探索“思政+”教育的有效途徑，開展豐富多彩的教學活動。

幼兒教育是人生的底色教育

華夏五千年歷史

是中華民族的“根”和“魂”

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

是維系中華民族的精神紐帶

讓傳統(tǒng)文化具象化

將傳統(tǒng)文化的啟蒙教育落到實處