鄭思維的“冠軍課堂”開(kāi)課

昨日，鄭思維的“冠軍課堂”在崇文亞運(yùn)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)課?！拔沂?歲左右接觸到了羽毛球。視頻里，對(duì)面那個(gè)穿著短袖在場(chǎng)館訓(xùn)練的就是我，當(dāng)時(shí)年齡也和你們差不多。”上課伊始，鄭思維用自己小時(shí)候打羽毛球的視頻拉近了與孩子們之間的距離。

隨后，鄭思維給孩子們進(jìn)行羽毛球基礎(chǔ)動(dòng)作的教學(xué)?！凹芘臅r(shí)雙手要打開(kāi)，與肩膀同寬，手腕要立起來(lái)，第一排小朋友的動(dòng)作就非常標(biāo)準(zhǔn)?！闭故就旰?，鄭思維還走到孩子們身邊一對(duì)一進(jìn)行動(dòng)作的指導(dǎo)和糾正。

在基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)的簡(jiǎn)單熱身后，孩子們還和鄭思維進(jìn)行了挑戰(zhàn)賽，包括扔球接力賽、發(fā)球接力賽、跳繩比賽等。在跳繩比賽時(shí)，一、二年級(jí)的選手代表的跳繩次數(shù)紛紛超過(guò)了鄭思維，每個(gè)孩子獲得了冠軍贈(zèng)送的小禮物，大家都感到很開(kāi)心。

“看，在跳繩上你們都比我棒！”鄭思維還邀請(qǐng)孩子們上來(lái)分享自己的興趣愛(ài)好，包括羽毛球、游泳、乒乓球、畫(huà)畫(huà)等?！懊總€(gè)小朋友的興趣愛(ài)好都不一樣，強(qiáng)項(xiàng)也不一樣，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家不要和別人去比較每一個(gè)方面的特長(zhǎng)，而應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，在這里找到屬于自己的自信，并通過(guò)持之以恒的努力，成為自己的冠軍！”鄭思維的勉勵(lì)，讓大家感覺(jué)受益匪淺。

為助力打造“青年向往之城”，營(yíng)造更優(yōu)教育環(huán)境，錢(qián)江世紀(jì)城·盈豐街道致力于打造“冠軍課堂”，邀請(qǐng)冠軍、專家加入，拓寬孩子們的視野，提升孩子們的思維。奧運(yùn)冠軍鄭思維是首位特聘老師，崇文亞運(yùn)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)是他的“第一講”。

“這是我第一次能這么近距離和冠軍哥哥聊天、學(xué)習(xí)，我很開(kāi)心?！倍昙?jí)的劉若卿告訴記者，特別是挑戰(zhàn)賽還贏了冠軍，覺(jué)得自己超厲害，“就像冠軍哥哥說(shuō)的一樣，通過(guò)努力，我們都可以更棒！”

和173名小朋友面對(duì)面，上了一小時(shí)的課程，鄭思維表示，能夠把一些正能量的價(jià)值觀傳遞給小朋友，是一件很有意義的事情。

“因?yàn)榻裉焐险n的對(duì)象是一、二年級(jí)的孩子，如果講得太生硬怕他們不能理解，通過(guò)這種互動(dòng)的形式，整個(gè)課堂氛圍還是挺好的，小朋友們也很開(kāi)心?！编嵥季S說(shuō)，“后續(xù)的‘冠軍課堂’上，也希望能與校方溝通、配合，針對(duì)不同年齡段的孩子采取不一樣的課堂形式，盡可能把這個(gè)活動(dòng)做得更有趣更有意義?！?/p>